Egen Reflektion - Shehr Bano

 Arbete i vår studiegrupp har fungerat bra. Alla har bidragit med idéer och varit delaktiga i diskussioner som skedde under processens gång. Jag upplevde att instruktionerna för arbete var otydliga men vi gjorde egna tolkningar efter diskussion i gruppen. Vi har träffats både på zoom och på plats beroende på väderförhållandet. Vi delade upp skapande mellan oss och alla fick varsin karaktärerna eller miljö som de skapade själv hemma. Vi har skrivit allt gemensamt genom att diskutera först och sen skriva ner i ett Word dokument som alla hade tillgång till. Arbetsprocessen har varit lärorikt och vi fick idéer om hur man kan använda storyline som ett sätt att arbeta med barnen om komplexa ämnen.  

Vår undervisning är riktad mot 4–5 åringar men om jag skulle göra det istället för de yngre barn så skulle jag anpassa aktiviteter utifrån barnens förkunskaper och göra det i flera små steg. Kan även skala ner innehållet så att det inte finns lika många moment och arbeta med en aktivitet i längre tid eller göra samma aktivitet flera gånger. Vi måste först jobba med att utveckla barnens grundläggande kunskaper om återvinningen och de olika material som vi återvinner innan vi kan prata om dess påverkan på de olika dimensionerna. Skulle även hjälpa barnen med att skapa olika monster utifrån skräpet.  

/Shehr Bano