Planering av arbetet
Varje avsnitt/sceneri eller händelse : Ålder 4-5 år. Tid: Verklig tid Dilemma: Hur kan vi rädda djuren? Den stora nedskräpningen. Åtgärden (städa) Återbruket av materialet Sortera Vi klarade det Samla skräp på gården Åka till återvinningen Nyckelfrågor: Frågor som sätter igång aktiviteter . Vem tror ni har slängt skräpet i naturen? Vad tror ni har hänt här? Hur kan vi få det rent igen? Hur tror ni att djuren känner/mår? Kan vi kanske använda oss av det vi samlat? Hur skulle vi kunna återbruka det? Skulle vi kunna sortera det på något sätt? Varför är det bra att sortera? Vad skulle vi kunna skapa av detta? Aktivitet: Vad ska hända i den planerade undervisningssituationen? Vilka diskussioner behöver ske? Vem ska göra vad? Frågor om varför djuren inte mår bra. Vad händer med oss människor om inte d...